姚莉校友

        　　2012年9月27日，第四届中国企业社会责任年会成功举办，我校校友姚莉荣获“年度责任领袖”称号，以下是姚莉校友接受《南方周末》记者采访的内容：　

        她是一位在我们时代不可多得的女性，放弃了光鲜富有的事业，花了七年时间，在全国八个城市开办了专为贫困家庭子女提供正规的、免费的职业教育的机构。

        她的责任心，源自她看到了这片土地上还有许许多多的人在为生存为难，如果他们的生存问题得不到解决，则社会的繁荣没有意义。

        她还希望这份责任和这份事业能够长久，她的毕业生们会回到学校反哺，她的在读生们把餐厅变成了社会企业，她给这间学校取名“百年”职校。

        问：从创办到现在，全免费的模式在百年职校动摇过么？

        姚莉：没有，一点都没有动摇过。现在它的公益模式已经被大家认可，我们更多的注意力转向铸造一个满足社会需要的职业教育品牌，而不仅仅停留于一个公益模式。

        问：百年职校创办八年，所感受到的中国职业教育环境是怎样的？

        姚莉：百年职校经历了中国职业教育大发展的阶段。2004年筹备的时候，职业教育很不受重视，没有足够的职业教育资源，特别是不能提供给农民工的孩子、乡村孩子。到了今天，我们已经非常欣喜地看到：职业教育成为一个大的热点，像高等教育一样发展迅猛，大量职业学校已经建立起来。2005年我们办学时，面对的难题是没有这个资源，现在更多是考虑：教育该怎么办，才能满足长期发展的需要。在快速大发展的时候，显示出的不足往往是疏于对学生个人的关注。教育不是制造工业产品。不是只有公立或商业职业教育存在这样的缺陷，它是所有教育机构的挑战。我们需要基于个体之间的差异，寻找到适合每个人的教育。

        问：百年职校关注个体、小班教学的这套方法，只能解决小规模学生群体的需求？如何面对这样的质疑？不想解决更大的问题么？

        姚莉：这是一个教育理念的问题。如果不注重人、只注重教学过程，我们认为是不完整的。再好的老师，如果没有引起学生的兴趣，都不是好老师。给学生打开一扇门、一扇窗，让他对一个领域产生兴趣，这才是好老师。我们整个团队，都希望在这方面多做努力。

        另一方面是百年职校的公益性角度。无论政府的职业学校发展多么迅速、商业性职业学校的进步有多么快，社会仍然需要公益性的职业教育来弥补不足。由于这种模式的公益性，招收的学生和公立、商业学校的学生有所不同，往往特别贫困，过去的教育基础不足，每个人都有不同的困难经历。对教育机构来说，更有挑战性。教育最重要的目标，不是让学生简单学习某种技能，而是具备将来持续学习的能力。

        问：同样是这八年，百年职校感受到的中国公益环境演变是怎样的？

        姚莉：百年职校建立的直接背景，是中国经济高速发展带来的贫富悬殊。没有高速经济发展不会产生这种现象。这八年来，我们看到中国公益领域的成长。体会非常深刻。从最初很多人认为你是骗子。没有人相信会有“免费午餐”，到越来越多的人一起来参与。过去CSR是一个陌生的词，现在上百家大企业的CSR负责人来找我们谈合作，这是中国社会的土壤变化。

        问：“半路出家”做教育，最深的感受是什么？

        姚莉：百年职校最大的成功，就是它的消失。我们不为弱势群体缺少教育资源而忧虑的时候，百年职校就完成使命了。

        办教育这八年，我们是和学生一起成长的。你认为你在帮助他，实际上可能做错了。我们不断在失误中寻找方法。每个学生的成长变化都给我们的教育带来启发。

        现在我们经常听到学生的好消息，他们结婚了、生孩子了、提升了，我们一直保持着联系，也感谢他们。是他们让你看到：你的付出为社会尽到怎样的责任、产生怎样的效果。

        人是可以在责任中得到快乐的。